ZSÍR

Hallgatói döntés: zárógyakorlat vagy diploma? Jövőre már te választasz! 2025. júl. 3.

Az Oktatási Minisztérium újít: rugalmasabbá tennék a felsőoktatást, hogy a hallgatók különböző tanulási formákat keverhessenek, és a krediteket is ennek megfelelően elismerjék. A legnagyobb újdonság, hogy a diákok eldönthetik, hogy a kötelező zárógyakorlatot választják, vagy a hagyományos diplomamunkát írják meg.

Hogy melyik formát választhatják, azt az egyetem döntheti el, figyelembe véve az adott szak sajátosságait. Ez a felsőoktatási törvény módosítási tervezetéből derült ki, amit most egyeztetnek a minisztériumok között.

Azt is lehetővé tennék, hogy a hallgatók ne csak az egyetemeken felvett tárgyakért kapjanak kreditet, hanem például más oktatási formákért is, mint például rövid kurzusok, mikrotanúsítványok vagy akár önálló, nem formális tanulásért is járjon kredit. Ez igazán megnyitja a kapukat a tudás elismerésére, ami ma már trendi: egész életünkben tanulunk, és a fontos az, hogy a tudás valóban hasznos legyen. Persze, korlátokat is bevezetnének, hogy ne lehessen túlzásba vinni ezt az elismerést.

Drucker : „Meg akarjuk szüntetni az értelmetlen alapképzéseket és diplomamunkákat.”

Ha a hallgató a gyakornoki munkát választja a diplomamunka helyett, az egyetemnek pontosan meg kell határoznia, mit kell csinálni, hogy tényleg megmutathassa, mit tanult meg, és hogyan tudja használni a tudását a munkahelyen. Ez a lépés erősíti az egyetemek és a munka világa közti kapcsolatot, és segíti, hogy a diákok gyakorlati tapasztalatot is szerezzenek.

Egyébként meg kevesebb papírmunka lesz: kevesebb kötelező dokumentum, több elektronikus megoldás – például e-mailben érkeznek majd a hivatalos értesítések, és eltörölnék a licencszerződések kötését a diplomamunkákra. Az egyetemi jelentkezési folyamat pedig egységesen, online menne.

Emellett új szabályok jönnek a rövid tanulmányi programokra, a doktori képzésekre, és a gyakorlati képzésre a pedagógus- és egészségügyi szakokon. 

Behoznák a szakmai mentorokat is az oktatásba, és támogatnák a mesterséges intelligencia tudatos és átlátható használatát a tanulásban – a diákoknak pedig jelezniük kell, ha AI-t használnak.

Fontos újítás, hogy aki veszélyezteti mások vagy a saját egészségét, életét vagy biztonságát, azt ki lehet zárni az egyetemről. Támogatnák a hallgatói közösségeket, és figyelembe vennék tevékenységüket a pontozásnál. Az egyetemeknek pedig kötelező lenne segítő szolgáltatásokat nyújtani a diákoknak és az oktatóknak, például mentorálás és tutorálás formájában, hogy könnyebb legyen beilleszkedni az új hallgatóknak.

A felsőoktatási akkreditációs testület tagjait mostantól nem csak jelölik, hanem versenyvizsgán választják ki, és két hallgató, valamint munkáltatók képviselői is bekerülnének a testületbe.

Az új szabályok között szerepel az is, hogy a végzettek adatait – természetesen elemzési és statisztikai célokra – kezelhetik majd a Szociális Biztosítóval együttműködve.

Ez az egész reformcsomag 2026. szeptember 1-jétől lép életbe.