CINK

Nem a tanárhiány a legnagyobb gond a szlovákiai oktatásban, hanem a siralmas fizetések 2026. nov. 14.

A 2024/2025-ös tanévben Szlovákiában az állami alap- és középiskolákban ledolgozott pedagógusi munkaórák tíz százalékát nem teljes képesítéssel rendelkező tanárok teljesítették. Ez közel áll az OECD 9,1 százalékos átlagához. A megfelelő képesítéssel rendelkező pedagógusok hat százaléka hagyta el a pályát, ami szintén hasonló az OECD 6,4 százalékos átlagához. Mindez az Education at a Glance című nemzetközi oktatási jelentés legfrissebb kiadásából derül ki, amely arra is rámutatott, hogy a szlovákiai pedagógusok jelentős része elégedetlen a fizetésével. Az adatokat az Oktatáspolitikai Intézet (IVP) ismertette a közösségi oldalán.

„Szlovákia nem lóg ki a sorból a tanárhiány tekintetében. A nem megfelelő képesítéssel rendelkező pedagógusok aránya és a pályaelhagyók száma is közel áll az OECD átlagához. A tanárok fizetési feltételei azonban továbbra is jelentős gyenge pontot jelentenek” – közölte az IVP.

Az intézet tájékoztatása szerint az alapiskolák felső tagozatán tanító pedagógusok 81 százaléka elégedett a fizetésen kívüli munkakörülményeivel, ami jóval meghaladja az OECD 68 százalékos átlagát. A fizetésével viszont mindössze 27 százalékuk elégedett, szemben az OECD-országok 39 százalékos átlagával.

A tanárhiányt az OECD szerint valószínűleg még az összes rendelkezésre álló eszköz bevetésével sem lehet teljesen megszüntetni, mivel a probléma részben a teljes gazdaságot érintő munkaerőhiány következménye.

Az IVP hozzátette: az oktatás így más ágazatokkal versenyez a korlátozott számú munkaerőért, ezért hatékonyabban kell gazdálkodnia a rendelkezésre álló alkalmazottakkal. Ebben például a technológia szélesebb körű alkalmazása vagy a kisegítő személyzet nagyobb mértékű bevonása jelenthet segítséget.

Az Education at a Glance jelentés arra is rámutatott, hogy Szlovákiában a pedagógusok között magasabb a nők aránya, mint az OECD-országok átlagában.

Az óvodákban a tanárok csaknem 100 százaléka nő, míg az OECD átlaga 96 százalék. Az alapiskolák felső tagozatán a pedagógusok 79 százaléka nő, szemben az OECD 68 százalékos átlagával.

A nők a szlovákiai oktatási intézmények vezetésében is jelentős arányban vannak jelen. Míg az OECD-országokban az alapiskolák alsó tagozatán a pedagógusok 83 százaléka nő, az intézményvezetők között viszont csak 67 százalékos az arányuk, addig Szlovákiában a két csoportban szinte azonos a női jelenlét: a tanárok 89, az iskolaigazgatók és vezetők 90 százaléka nő.

teraz.sk/P7

Nyitókép: Getty Images